住吉小の清掃の時間は、とても充実しています。

子どもたちが黙々と校舎内の各所をきれいにしているのです。

はき掃除をする子は、隅々のほこりを逃さずほうきを動かし、

拭き掃除をする子は、膝をついて実に丁寧に拭いています。

靴箱に入った砂や土を掃き出すこと忘れません。

雑巾の洗い方も、上級生が下級生にしっかりと伝えています。

もてころ精神が随所に発揮されています。

１６日（木）は、住吉小もてころサポーターの定例活動日（第３週目の木曜日）でした。

今回は３名の方が来校し、エアコン掃除をしてくださいました。

このエアコン掃除、とっても重要です。
先日エアコンのききが悪いなと感じる教室がありました。
その教室のエアコンを専門家に調べてもらったところ、フィルターの汚れが原因であることが分かったのです。

実は、各教室のエアコンは夏の間にもてころサポーターの方々が掃除してくださっていました。
それが、エアコンをフル稼働させるうちに数か月の間にフィルターに汚れが……。
もてころサポーターの方々によるエアコン掃除が、いかにありがたいことかをつくづく感じています。

今回は、４、５、６年生の教室のエアコンを掃除してくださいました。
高い脚立に上り、一つ一つ部品を外し、汚れを丁寧に取り除き、子どもたちがよい環境で学習できるようにしてくださいました。

住吉小もてころサポーターの皆さん、本当にありがとうございました

■２年生　図画工作
鬼がテーマの作品作りを楽しんでいます。
前の時間に製作した土台の上に、小物を貼ったり着色したりして、完成させています。
どれも非常にあざやかな色で、思わず目を奪われてしまいました。

■３年生　理科　ものの重さを調べよう
塩と砂糖、それぞれスプーン８杯ずつ入れたとき、重さは違うのでしょうか。
実際に計量スプーンですりきり１杯ずつ量り取って、別のカップに入れます。
塩と砂糖の入ったカップをそれぞれ手で持ってみて感覚を確かめます。
それから実際に台ばかりに乗せて、重さを量るのです。
同じ体積でも、ものによって重さが変わるのです。

■４年生　算数
算数の学習やeライブラリなど、さまざまな問題に取り組んでいます。
分かりにくいところは友達同士で教え合ったり先生に尋ねたりしています。

■５年生　家庭科
暖かく快適に過ごす方法について考えています。
衣服はなぜ着るのか。
スーパーの定員さんの場合、何のためにどのような服を着ているのかについても考えました。

■２年生　図工
創作活動の土台となるお面を作っています。

平面を立体的にするのにも結構時間が掛かります。
こうした経験の一つ一つが積み重なって生きてきます。

■５年生　算数
秒速、分速、時速の定義を確認し、秒速を分速に変換したり、さらに時速に変換したりしています。

　
「○○くんは、１秒間に１０ｍ走るとします。分速にするにはどうすればよいですか？」
「△を60倍します！」
教科書の図を用いるなど、考える際の助けになるものを確実に利用しています。

■６年生　
卒業に向けての作品作りです。

　
タブレットで映し出した画像などを、自分なりに描いています。
さすがに６年生の作品作りは、一味違います。