■１年生　国語　たぬきの糸車
物語「たぬきの糸車」で、自分の好きな場面について書いています。
ノートの最初の一マスを空け、書き始めます。
「私のすきな場面は……」
しっかりと文の型を用いて書いています。

■２年生　道徳　「いま、ぼくにできること」
「よい人になりたい」
「『ありがとう』と言ってもらえる人になりたい」
「大人になっても続けたい」
「かんしゃされる人、よろこんでもらえる人でいたい」
など、子どもたちから出された意見が黒板に書かれています。
子どもたちは、自分が今できることについて、文章に表していました。

■３年生　理科　じしゃくを調べよう
クリップに糸を結び付け、糸の端を机にセロハンテープで止めます。
クリップに磁石を付けると、クリップは磁石にしっかりとくっつきます。
さらにその磁石をクリップから離そうとひっぱると……。
途中でクリップが宙に浮かんだようになりました。

■５年生　理科　もののとけ方
食塩やミョウバンは、いくらでもとけるのか実験しています。
2.5mLの計量スプーンではかり取りながら５０mLの水に溶かしていきます。
ガラス棒で根気よく混ぜていくのです。
「先生、食塩は８杯とけたんですが、ミョウバンは２杯しかとけません！」
予想以上にミョウバンがとけにくく、子どもたちは悪戦苦闘しています。